本学期，北京理工大学研究生院响应国家“人工智能+教育”行动计划，选取三门研究生特色课程开展教学试点，让AI智能体实现32学时全程深度融入课堂，创新打造教师引导、AI赋能、学生互动的三元协同教学新范式，有效破解当下智慧课堂落地难的问题。

本次教学改革跳出传统AI仅作为教学工具的局限，为每门课程配备专属“AI课代表”，推动AI从单纯的辅助工具转变为师生身边的课堂伙伴。课堂依托三元架构形成三段式配比模式，结合课程类型定制差异化方案，实现一课一特色。理论探究课程借助AIGC技术让抽象理论直观易懂；工程实践课程搭建“问题-推演-验证”学习闭环；全英文课程依托AI破解跨语言阅读难题，助力学生紧跟国际科技前。

不同于多数AI教学只侧重软件操作，北理工此次试点将重心放在培育学生高阶思维与科研原创能力培养上，紧扣人才培养核心，从认知、协作、技术素养等维度全面提升学生综合素养。从课堂反馈来看，试点效果显著，学生课堂专注度明显提升，主动提问意愿增强，跨学科思考与联想能力也得到充分锻炼。

未来，北理工将继续秉持“AI赋能而非替代”理念，持续推广师-生-机深度协同的三元课堂育人模式，依托AI技术开展循证教研、夯实教学质量，为培育兼具扎实学术功底与创新能力的高层次人才注入持久动力。

供  稿：鄂  嵋

初  审：何洪文、陈  禾

终  审：邓  方